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“Tenemos que mostrar nuestra cultura en Internet”

“Tenemos que mostrar nuestra cultura en Internet”

¿Nosotros producimos o consumimos contenido? Esa fue una reflexión que surgió más de una vez en la presentación del marco de inclusión digital intercultural, realizado el 19 de octubre de 2023, en el Museo Nacional de Etnografía y Folklore, en La Paz. Elías Ajata Rivera, lingüista aymara y uno de los comentaristas de este documento, […]
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Iniciamos una nueva colaboración con COMUNDO

Iniciamos una nueva colaboración con COMUNDO

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Luego de un año de contacto y relacionamiento con la organización COMUNDO, hemos iniciado un camino de fortalecimiento conjunto entre ambas organizaciones. En ese marco, estamos felices de contar que a partir de agosto, contaremos con la participación de Steffen Heinzelmann, coperante de COMUNDO, quien estará colaborando en las áreas de comunicación e inclusión digital y […]
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Dos días de aprendizaje y reflexión en Oruro

Dos días de aprendizaje y reflexión en Oruro

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En el marco de la tercera fase del Proyecto FRIDA, con el objetivo de promover y mejorar el marco de competencias elaborado, tuvimos el privilegio de llevar a cabo una serie de talleres de validación y evaluación con jóvenes de Estrella del Sur, Oruro. Nuestra misión era proporcionar a los jóvenes herramientas y conocimientos que […]
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En una mesa redonda, Derechos Digitales, discutió el uso de herramientas virtuales en dos países

En una mesa redonda, Derechos Digitales, discutió el uso de herramientas virtuales en dos países

Este 14 de abril es un día especial para la Fundación Internet Bolivia. Durante esta jornada fuimos testigos de la presentación del Estudio Sistemas de Identificación y Protección Social en Venezuela y Bolivia: Impactos de género y otras formas de discriminación. La publicación fue coordinada por Derechos Digitales, que desde 2004 trabaja en temas relacionados […]
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Gestión de saberes y derechos culturales en internet: uso, apropiación y relevancia social de la tecnología en Bolivia

Gestión de saberes y derechos culturales en internet: uso, apropiación y relevancia social de la tecnología en Bolivia

Gestión de saberes y derechos culturales en internet: uso, apropiación y relevancia social de la tecnología en Bolivia (Autor: Bernardo Rozo) Resumen ¿Hasta qué punto en Bolivia se ha consolidado un “proceso de cambio” que se entienda a sí mismo también como una revolución cultural, en la que la tecnología acompaña las necesidades y los […]
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Educarse 2.0, autonomía y dependencia de procesos educativos

Educarse 2.0, autonomía y dependencia de procesos educativos

Educarse 2.0, autonomía y dependencia de procesos educativos (Autores: Herland Vaca, Javier Acarapi, Fabiola Gutiérrez, Julia Dolores) Resumen Una permanente y fértil discusión sobre las dificultades que atraviesa el país para integrar efectivamente las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación ha sido el material para consolidar el presente ensayo. El contenido caracteriza […]
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