Skip to content
Menu
tapa marco

Uno de los recursos necesarios para apoyar el desarrollo de procesos formativos en Tecnologías de Información y Comunicación son las dinámicas que se pueden utilizar para explicar mejor un tema que a veces puede ser abstracto, enfatizar en un contenido específico o realizar talleres en contextos donde no exista acceso a Internet.

Esta dinámica es un juego de colaboración diseñado para promover el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la resolución de problemas. A través de esta actividad, las y los participantes experimentarán la importancia de la colaboración y cómo trabajar juntos puede llevar al éxito, algo que es habitual cuando se efectúan proyectos o actividades en Internet.

En esta dinámica se explican las diferencias entre el software libre y el software privativo a través de un juego interactivo. Las y los participantes utilizarán dos hojas, una forrada con cinta adhesiva y otra sin forrar, para comprender cómo el software libre permite la modificación y adaptación, mientras que el software privativo restringe estas posibilidades.

Materiales necesarios:

  1. Hojas en blanco (una forrada con cinta adhesiva y otra sin forrar) para cada participante.
  2. Bolígrafos o lápices.
  3. Rotuladores de colores (opcional).
  4. Un espacio amplio y adecuado para realizar el juego.

Instrucciones:

Presentación: Se introducen los conceptos y características del software libre y el software privativo, enfatizando brevemente en las diferencias conceptuales entre ambos (código fuente disponible vs código fuente no disponible; licencia de reutilización vs pago de licencia por uso, etc.). Asimismo, se destaca la importancia del software en nuestra vida cotidiana y cómo estas dos categorías pueden afectar nuestras experiencias y posibilidades de adaptación.

Distribución de materiales: Se entrega a cada participante una hoja forrada con cinta adhesiva y otra sin forrar, junto con un bolígrafo o lápiz. Posteriormente se pide a los participantes que escriban o dibujen algo en la hoja sin forrar, utilizando el bolígrafo o lápiz. A continuación, se pide a las y los participantes que intenten hacer modificaciones en la hoja forrada con cinta adhesiva. Les resultará difícil o imposible realizar cambios.

Finalmente, se anima a los participantes a reflexionar sobre las diferencias entre las dos hojas y cómo esto se relaciona con el software libre y el software privativo.

También se puede facilitar una discusión grupal para que las y los participantes compartan sus observaciones y conclusiones sobre las limitaciones del software privativo y la flexibilidad del software libre.

Preguntas de reflexión:

– ¿Qué limitaciones experimentaron al intentar modificar la hoja forrada?

– ¿Cómo se relacionan estas limitaciones con el software privativo?

– ¿Qué beneficios y posibilidades ofrece el software libre en comparación al software privativo?