Uno de los recursos necesarios para apoyar el desarrollo de procesos formativos en Tecnologías de Información y Comunicación son las dinámicas que se pueden utilizar para explicar mejor un tema que a veces puede ser abstracto, enfatizar en un contenido específico o realizar talleres en contextos donde no exista acceso a Internet.
Esta dinámica es un juego de colaboración diseñado para promover el trabajo en equipo, la comunicación efectiva y la resolución de problemas. A través de esta actividad, las y los participantes experimentarán la importancia de la colaboración y cómo trabajar juntos puede llevar al éxito, algo que es habitual cuando se efectúan proyectos o actividades en Internet.
Materiales:
- Marcadores
- Cinta masking
- 2 Papelógrafos
- Tarjetas o cartulina (uno por cada participante) con datos personales y no personales.
Nota: Cada hoja debe tener escritos datos personales y no personales antes de la dinámica, por lo que se sugiere utilizar la siguiente lista:
Datos personales:
Nombres propios, apellidos, Nro. de carnet de identidad, fecha de nacimiento, dirección de correo electrónico, número de celular, número de matrícula universitaria, huella digital, una selfie, edad, tipo de sangre, creencia religiosa, afiliación política, origen étnico, firma.
Datos no personales:
Foto de un paisaje, Nro. de delitos en el municipio, nombre de empresas, un documental, fecha de fundación de una zona, clima, censo de población, presupuesto municipal (POA), dirección de una escuela.
Instrucciones:
- Se pegan los dos papelógrafos con los títulos: Datos personales y datos no personales
- Se reparten las tarjetas al azar entre el público (una tarjeta por cada participante)
- Una vez repartidas las tarjetas, se explica el concepto de dato personal y no personal y se da un ejemplo a todos, por ejemplo la huella dactilar o una mesa, etc.
- Posteriormente se invita al público a identificar si su tarjeta tiene un dato personal o no y pegarlo en el papelógrafo correspondiente.
Para finalizar, se hace una revisión conjunta retroalimentando los tipos de datos presentados, su valor y sus cuidados.
