Protegidos, seguros y empoderados. Cambiando el mundo en línea y fuera de ella (PROSEM)

En un contexto de creciente uso de tecnologías digitales y exposición a riesgos en línea, el proyecto PROSEM contribuyó a fortalecer las competencias digitales, la protección y el empoderamiento de niñas, niños y adolescentes (NNA), así como a promover prácticas de crianza protectora y fortalecer capacidades institucionales para la prevención y atención de la violencia digital en Bolivia.

El proyecto tuvo una duración de dos años (2024–2025) y fue implementado por Save the Children, en alianza con Fundación InternetBolivia.org, Asociación Aguayo y el Instituto de Investigaciones en Ciencias del Comportamiento de la Universidad Católica Boliviana(IICC), en los municipios de La Paz, El Alto y Sucre.

Las principales líneas de acción nuestras en el marco del Proyecto incluyeron:

Desarrollo de materiales educativos (manuales, guías y kits) para fortalecer habilidades digitales en NNA, diferenciadas por grupos etarios (8–11 y 12–17 años), validadas mediante procesos participativos con estudiantes y facilitadores.

Implementación de talleres de alfabetización digital en unidades educativas de La Paz y El Alto, abordando temas como identidad digital, empatía digital, seguridad en línea, contraseñas, inteligencia artificial crítica y prevención de violencia digital.

Formación y fortalecimiento de ciberactivistas, promoviendo su participación en procesos de incidencia, producción de contenidos, teatro, muralismo y espacios de diálogo como el encuentro “Hackea la violencia” y el Intercambio Nacional de Activistas Digitales.

Desarrollo de materiales y procesos formativos para activistas digitales, incluyendo guías, capacitaciones y acompañamiento para la creación de contenidos y réplicas comunitarias.

Implementación de actividades de sensibilización dirigidas a madres, padres, cuidadores y actores institucionales mediante talleres, teatro, eventos comunitarios y cursos virtuales sobre crianza digital y prevención de violencia en línea.

Creación e implementación de cursos virtuales para padres, madres y cuidadores, así como para servidores públicos, con el fin de fortalecer capacidades en crianza protectora, prevención y atención de casos de violencia digital.

RESULTADOS DEL PROYECTO

A la fecha de conclusión, el proyecto logró los siguientes resultados principales:

Desarrollo y validación de materiales educativos (manuales, guías y herramientas pedagógicas) para incluyendo estudiantes, facilitadores y ciberactivistas.

Implementación de eventos de sensibilización que alcanzaron a cientos de madres, padres, cuidadores, docentes y funcionarios públicos mediante talleres, teatro y actividades comunitarias (más de 250 participantes solo en Sucre en 2025).

Capacitación de NNA en competencias digitales en unidades educativas de La Paz y El Alto, alcanzando al menos:

LA PAZ (2024–2025)

484 participantes
249 hombres / 235 mujeres

EL ALTO (2024–2025)

504 participantes
266 hombres / 238 mujeres

Formación de ciberactivistas:

51 ciberactivistas en La Paz
(2024-25)
31 ciberactivistas en El Alto
(2024-25)

Desarrollo e implementación de cursos virtuales:

Curso para madres, padres y cuidadores con al menos 222 personas aprobadas (2025)
Curso especializado para servidores públicos con más de 300 personas certificadas en su primera versión