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Los talleres de habilidades digitales llegan a El Sena – Pando

Los talleres de habilidades digitales llegan a El Sena – Pando

En el marco del programa Generaciones Futuras, marcos de inclusión y talento digital Intercultural, la Fundación InternetBolivia.org y Wikimedia Bolivia llevaron adelante unos talleres de seguridad digital, planeación de contenidos y lectura crítica de Internet. Estos talleres se llevaron a cabo en el municipio de El Sena, en la provincia Madre de Dios del departamento […]
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Iniciamos una nueva colaboración con COMUNDO

Iniciamos una nueva colaboración con COMUNDO

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Luego de un año de contacto y relacionamiento con la organización COMUNDO, hemos iniciado un camino de fortalecimiento conjunto entre ambas organizaciones. En ese marco, estamos felices de contar que a partir de agosto, contaremos con la participación de Steffen Heinzelmann, coperante de COMUNDO, quien estará colaborando en las áreas de comunicación e inclusión digital y […]
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Conversatorio: Comercio electrónico en Bolivia. Avances y desafíos

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Los panelistas hicieron un balance de la situación actual en Bolivia sobre el comercio electrónico, y en base a algunos desafíos identificados, promover alternativas para impulsar el uso de medios electrónicos en la compra y venta de productos. Foto: FES La Fundación InternetBolivia.org y La Fundación Friedrich Ebert organizaron el conversatorio Comercio electrónico en Bolivia: […]
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#OpenDataDay Repositorio ciudadano de datos abiertos

#OpenDataDay Repositorio ciudadano de datos abiertos

Varias instituciones y organizaciones publican datos, estudios e información para promover la investigación social en Bolivia; no obstante, con el transcurso del tiempo algunas entidades dejan de existir y consigo los datos que han recopilado por mucho tiempo. Por eso es necesario crear un repositorio de datos abiertos como un backup (copia de seguridad) que […]
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Gestión de saberes y derechos culturales en internet: uso, apropiación y relevancia social de la tecnología en Bolivia

Gestión de saberes y derechos culturales en internet: uso, apropiación y relevancia social de la tecnología en Bolivia

Gestión de saberes y derechos culturales en internet: uso, apropiación y relevancia social de la tecnología en Bolivia (Autor: Bernardo Rozo) Resumen ¿Hasta qué punto en Bolivia se ha consolidado un “proceso de cambio” que se entienda a sí mismo también como una revolución cultural, en la que la tecnología acompaña las necesidades y los […]
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Educarse 2.0, autonomía y dependencia de procesos educativos

Educarse 2.0, autonomía y dependencia de procesos educativos

Educarse 2.0, autonomía y dependencia de procesos educativos (Autores: Herland Vaca, Javier Acarapi, Fabiola Gutiérrez, Julia Dolores) Resumen Una permanente y fértil discusión sobre las dificultades que atraviesa el país para integrar efectivamente las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la educación ha sido el material para consolidar el presente ensayo. El contenido caracteriza […]
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